《创意智能数块组合系列》包括概念大操作、规则组合、加减大对碰3个系列。产品系列适合幼儿园区角活动和家庭亲子游戏，让幼儿通过实际的动手操作，去发现、认识、体会数学的概念和运算，把枯燥、抽象的数学变成了孩子喜欢的游戏。提供极具操作性的具体方法，帮助老师和家长为孩子创造合适的学习条件和环境。最大限度地发掘孩子的数学潜能、激发幼儿学习数学的兴趣。
1、实现早期数学能力的启蒙
《 创意智能数块组合》以游戏的方式让孩子在操作中习得数学，对幼儿进行数学启蒙，激发幼儿学习数学的兴趣。
2、配合《大地数学》的课程内容 易实施教学
可作为《大地数学》的配套学具，形成一个完整的课程体系；也能用于开展区角活动，强化幼儿园的数学特色，方便校园灵活选择使用。
3、将抽象数学转化为操作体验
让孩子通过实际的动手操作去发现、认识、体会数学的概念和运算，从而更容易理解数学，较早、最大限度地发掘孩子的数学潜能。
《概念大操作》适合小班操作
2-3岁阶段是幼儿从感知阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期。尽管这时的幼儿并不会真正地数数，但是数的教育却可以开始了，帮助孩子建立关于“数”的最基本的概念。
《概念大操作》用46个特色活动卡，300多个活动来帮助孩子学习数学的基本概念，主题内容分为数的概念、相邻数、量的比较、测量，把抽象的数学概念通过可操作的具体方法来让孩子理解。
产品配置
数块92个、数字卡92个、题卡46个、操作盘1个
《加减大对碰》适合中班操作
在3-4岁阶段，孩子已经初步建立了数字概念，可以开始帮助孩子认识和理解更多的数字，并逐步学习和理解简单的运算符号，引导孩子学习简单的加减运算，认识和理解“部分与整体”、“组合与分解”等概念。
《加减大对碰》用56个特色活动卡（页），340多个活动算式，来帮助孩子学习数的合成、分解，以及加法运算和减法运算，主题内容分为：数的合成、分解，加法运算、减法运算，通过对数块棒的操作，让孩子在直接的体验中理解加减的意义及其应用。
产品配置
题卡46个、数字卡、数块92个
《规则大组合》适合大班操作
5-6岁阶段，是幼儿数学概念发展的“飞跃期”，开始在较高水平上形成数的概念，从表象向抽象的数学运算过渡。这一阶段可以帮助孩子认识几何图形之间较复杂的关系，通过简易的组合操作，发展孩子的对称及空间概念，促进数学逻辑思维的形成。
《规则大组合》用50个特色活动卡（页），130多个活动来充分激发孩子对称空间的观察力和想象力，感受到组合方法的变化而演变出的不同规则，认识组合的意义，主题内容分为：规则组合、组合判断、规则循环、循环延展、对称、镶嵌式规则排列，帮助孩子学习规则组合、循环、对称的概念及其应用。
产品包含
题卡46个、数块92个
